Selasih R, Pertiwi S, Ramdani AS. Meningkatkan Keterlibatan dan Pemahaman Siswa Pada Mata Pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Kombinasi Flipped Classroom. BERDAYA [Internet]. 1Oct.2024 [cited 8Apr.2026];6(3):445-56. Available from: https://www.ejournal.imperiuminstitute.org/index.php/BERDAYA/article/view/1464